Un depósito se llena con agua hasta una
altura H. Se perfora un agujero pequeño en una de las paredes a una profundidad
h por debajo de la superficie del agua. El agua sale del agujero en una
dirección horizontal. El agua cae sobre el suelo a una distancia x del
depósito, como se muestra en la figura. El valor de x es
¿POR QUÉ EL CIELO ES AZUL?
El color azul del cielo se debe
a la dispersión Rayleigh. Cuando la luz del Sol atraviesa la atmósfera para
llegar hasta nosotros, la mayor parte de la luz roja, anaranjada y amarilla
(longitudes de onda largas) pasa sin ser afectada. Sin embargo, la luz de longitudes de onda más cortas es dispersada por las
moléculas gaseosas del aire. A cualquier parte del cielo que miremos, estaremos
viendo algo de esa luz dispersada, que es azul, y por eso el cielo es de ese
color. En cambio, la luz que nos llega directamente del Sol perdió parte de su
color azul, por eso el Sol se ve amarillento.
(Cellone, 2013)
La dispersión de Rayleigh se
refiere a la dispersión de la luz causada por las moléculas del aire, y se
puede ampliar a la dispersión por partículas de hasta aproximadamente una
décima parte de la longitud de onda de la luz.
Referencias
- Cellone, S. (2013). ¿Por qué el cielo es azul?
- RAM. (2002). Mirando al Cielo: Fenómenos ópticos atmosféricos.
TAREA #9 - FLUIDOS
57. Una lata de estaño para café que
está flotando en agua (1.00g/cm3) tiene un volumen interno de 180cm3 y una masa de 112g. ¿Cuántos gramos de metal se pueden agregar a
la lata sin que esta se hunda en el agua?
TAREA #9 - FLUIDOS
55. El agua fluye a través del tubo que muestra la figura 15.22 a razón de 601 libras por segundo. La presión absoluta en el punto A es de 200 KPa y el punto B está 8m más arriba que el punto A. La sección inferior del tubo tiene un diámetro de 16 cm y la sección superior se estrecha hasta un diámetro de 10cm. (a) Calcule las velocidades de la corriente en los puntos A y B. (b) ¿Cuál es la presión absoluta en el punto B?
TAREA #9 - FLUIDOS
32. En el costado de un depósito de agua hay un orificio
de 2 cm de diámetro, localizado 5 m por debajo
del nivel del agua que contiene el depósito. ¿Cuál
es la velocidad de salida del agua por el orificio?
¿Qué volumen de agua escapará por ese orificio en
1 min?
TAREA #9 - FLUIDOS
20. Un objeto sólido pesa 8N en el aire. Cuando este objeto se cuelgue de una balanza de resorte y se sumerja en agua, su peso aparente es de solo 6.5N? ¿Cuál es la densidad del objeto?
TAREA #9 - FLUIDOS
9. Un pistón de 20 kg descansa sobre una muestra de gas en un cilindro de 8cm de diámetro. ¿Cuál es la presión monométrica sobre el gas? ¿Cuál es la presión absoluta?
TAREA #11
El
cartel difundido por el gobierno Vasco transmite un mensaje equivocado. Así se fundiesen
todos los icebergs de mundo, el nivel del mar no aumentaría, pues estos se
encuentran flotando en el mar. Los icebergs no ocuparan más volumen en estado líquido,
así lo establece el principio de Arquímedes.
HISTORIA DE LA FÍSICA
HISTORIA DE LA FÍSICA
La vida está llena de un sin
número de interrogantes, aunque a veces no se les preste atención, siempre están. ¿Son pocas las personas a las
que le ha causado curiosidad su origen o como se creó el lugar en donde viven, la naturaleza y sus
fenómenos?
Existen muchas personas con sed
de saber cada vez más y las primeras interrogantes planteadas fueron ¿Cómo es el Universo? Y ¿Cómo es la Tierra? Y
para responder estas interrogantes se afrentaron en el mundo de la física.
Muchas teorías se generaron entorno
a al universo. Uno de los primeros en exponer su punto de vista fue el Gran
filósofo Aristóteles quien aseguraba que la Tierra era un esfera inmóvil y que
entorno a ella giraban el resto de astros y planetas, es decir que “era el
centro del universo”. Este argumento fue ampliado por Ptolomeo, éste agregó un sistema para
predecir las posiciones de los cuerpos celestes en el firmamento.
Posteriormente una nueva idea
apareció, en esta se aseguraba que el Sol permanecía fijo mientras que la
Tierra, el resto de planetas y los
astros giraban alrededor de este. Esta idea fue de Nicolás Copérnico y contó
con el apoyo de Kepler y de Galileo quien realizó muchos experimentos para validar las teorías de la física. A pesar de la lógica del argumento, a este le
faltaba una explicación clara de cómo en realidad se movían los cuerpos en el
universo. Y fue mucho tiempo después, un poco más de un siglo, que Newton
apareció y dio esa explicó el movimiento de los cuerpos a través de las leyes
clásicas de la dinámica, además estableció la Ley de Gravitación Universal. Luego aparece la
termodinámica y la teoría de los fluidos.
A partir de las formulaciones de
Newton la física se empezó a desarrollar como tal, apareció la Teoría del
Electromagnetismo, la Física Nuclear, la Teoría de la Relatividad de Einstein,
que hasta hoy en día es de gran importancia dentro de la física.
Actualmente existe la física
clásica y la física moderna y se diferencian en que la clásica estudia los fenómenos
que ocurren a una velocidad inferior a la de la luz, mientras que la moderna
estudia los que ocurren a esa velocidad.
La física moderna se divide en
mecánica cuántica, que es la atiende al mundo de los átomos y las partículas
que lo constituyen, y la teoría de la relatividad que describe los fenómenos
que ocurren a velocidades cercanas a la de luz
Si no fuese por los griegos, nada
hubiese sido posible, la física no existiría porque fueron ellos quienes
comenzaron a utilizar esta ciencia, dejaron de lado las creencias religiosas y
empezaron a entender su entorno. Probablemente sin estas ideas, hoy en día no
se sabría cómo funciona el universo o el planeta.
La física es la ciencia que estudia a la materia y la
energía, el tiempo y espacio y sus interacciones; es una de las ciencias que
más ha aportado para el entendimiento de la naturaleza y esto ha generado el
bienestar de los seres humanos no solo porque le ha ayudado a responder algunas
de sus interrogantes sino porque también ha influido en su desarrollo
tecnológico.
Referencias
· Hawking, S. (1988). HISTORIA DEL TIEMPO. Cap. 1
· Capra, F. (1975). El Tao de la Física. Cap. 1
· Chalmers, A. (1976). ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?
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